Svet HR a L& D sa neustále vyvíja a správa L&D Kaleidoskop 2026 presne zachytáva, kde sa dnes nachádza. Vychádza z poznatkov viac ako 1 300 profesionálov v oblasti HR a L&D z viac ako 20 krajín Európy, Blízkeho východu a Strednej Ázie a je obohatená o viac ako 200 podrobných rozhovorov. Tohtoročné vydanie ide nad rámec samotných čísel. Kladie otázku, ktorá formovala celý výskum: pokračujú trendy, ktoré sme sledovali v posledných dvoch rokoch, alebo sa niečo zásadné mení?
Kľúčové zistenia: čo nám hovoria údaje z roku 2026
Rozvoj leadershipu zostáva HR prioritou číslo 1
Už druhý rok po sebe je leadership na prvom mieste medzi prioritami s podielom 39,7 %. Očakávania, ktoré sa s ním spájajú, sa však menia. Od lídrov sa dnes očakáva, že budú súčasne prinášať výsledky, riadiť neustále zmeny a udržiavať angažovanosť ľudí.
Strategický význam zručností v oblasti umelej inteligencie sa za dva roky zdvojnásobil.
Digitálne myslenie a umelá inteligencia sú v súčasnosti druhou najčastejšie uvádzanou témou v oblasti vzdelávania (36 %) a druhou najčastejšie uvádzanou prioritou v oblasti ľudských zdrojov (34 %). V roku 2024 sa táto oblasť umiestnila na šiestom mieste s 17 %. V roku 2025 postúpila na tretie miesto s 28 %. V roku 2026 sa už pevne drží v prvej dvojke.
Zavádzanie umelej inteligencie v L&D sa zrýchľuje, avšak nerovnomerne
Takmer 40 % L&D tímov už vo svojej práci využíva umelú inteligenciu a ďalších 29 % to plánuje. Aktívne proti je len 1,9 %. V rámci odvetvia tak vzniká viditeľná priepasť v miere vyspelosti a rozdiel medzi tými, ktorí AI zavádzajú skôr, a tými, ktorí prichádzajú neskôr, sa rýchlo prehlbuje z hľadiska rýchlosti, personalizácie aj merateľného dopadu.
Jednodňový tréning zostáva preferovanou formou
49,8 % respondentov považuje za ideálnu jednotku rozvoja jednodňový tréning, čo je v súlade s predchádzajúcimi rokmi. Na popularite však získavajú poldenné formáty, ktorých podiel vzrástol z 30,2 % v roku 2024 na 36,7 % v roku 2026. Posolstvo je jasné: organizácie chcú vzdelávanie, ktoré prináša skutočnú zmenu v správaní a zároveň ladí s rytmom biznisu.
V online vzdelávaní prevládajú asynchrónne nástroje a kombinovaný prístup
61,4 % respondentov uprednostňuje online vzdelávanie ako hlavný formát. Zároveň pomer medzi offline a online formami zostáva už tretí rok pozoruhodne stabilný, približne na úrovni 47 % offline a 43 % online. Trh sa ustálil vo forme vyspelého kombinovaného modelu, v ktorom online vzdelávanie zabezpečuje dosah a posilňuje učenie, zatiaľ čo prezenčná forma zostáva preferovanou voľbou pre témy spojené s ľuďmi s vysokou dôležitosťou a pre hlboký rozvoj zručností.
Čím sa rok 2026 líši?
Tohtoročná správa poukazuje na niečo, čo predchádzajúce ročníky zatiaľ len naznačovali. Rozvoj leadrship zručností, budovanie kompetencií v oblasti umelej inteligencie a angažovanosť zamestnancov sú čoraz viac prepojené. Organizácie, ktoré k týmto oblastiam pristupujú ako k jednému integrovanému celku a nie ako k oddeleným programom, sa pravdepodobne budú posúvať rýchlejšie a dosiahnu väčší dopad.
Vďaka tomu, že máme k dispozícii údaje za tri roky, ponúka L&D Kaleidoskop 2026 nielen momentálny obraz, ale aj jasne sa rysujúci vzorec. Ukazuje, kam sa celý odbor posúva, čo naberá na dynamike a v ktorých oblastiach organizácie stále hľadajú odpovede.
Stiahnite si kompletnú správu L&D Kaleidoskop 2026 a porovnajte svoju L&D stratégiu s aktuálnym dianím na trhu.
